2013年11月15日 星期五

勝人者有力,自勝者強







老子 《道德經》  第三十三章
知人者智,自知者明。
勝人者有力,自勝者強。
知足者富,強行者有志。
不失其所者久,死而不亡者壽。




《翻譯》
能夠瞭解他人的人是有智慧的,
能夠瞭解自己的人是高明的。

能夠戰勝他人的人是有力量的,
能夠戰勝自我的人是真正的強者。

知道滿足而不妄想的人是富有的,
努力不懈地去奮鬥的人是有志氣的。

言行不離道之規律中的人能夠活得長久。
軀體雖死而精神仍然存在於世的人才是真正的長壽。


前幾年在二手書店買了本傅佩榮教授寫的「解讀老子」,很多內容對我還說還是看不懂,幸好書裡面都有很詳細的翻譯,還有內容解釋,每天在書桌前等待電腦開機完成的時間,就拿出來翻閱。


今天讀到的篇章很有感觸,尤其是「知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。」這幾句話,生活中我們難免被自己的慣性所蒙蔽,常常看不清自己的樣子,不容易看見自己的不足,卻往往把他人的缺點放大,自以為正義使者而大肆批評。


追求成功的路上,我們眼中盯著我們設定的目標,以壓倒對手為勝利的方法,只要你有能力、願意付出,你都可以達成你要的目標!


可是老子認為勇於面對自己才是真正的強者,每個人天賦不一定相同,願意不斷挑戰自己的極限,一次又一次突破自己,不論能力高低,只要你有堅決的勇氣去挑戰,雖不是萬中選一的奇才,你仍是真正的「強者」!


在國中這階段,總是辛苦的,教書幾年下來來看著許多學生在學業成績中掙扎,在人際關係中到觸碰撞,在自我與團體中尋找一個平衡,在緊張的親子關係中找到一絲絲可以喘息的機會,回顧這段過程總是很難全身而退,就像破繭前的奮力掙扎。


其實國中階段的學生只是想追求一種「認同」,他們喜歡被當作大人看待,但是又無法改變自己的慣性,所以往往在同一個地方跌倒。沒有學生願意自己的成績很差,也沒有人願意自己被看不起,也沒有人願意自己被忽視,他們只是想證明他也有能力去做點什麼,並不是如同大人們說的那麼一無是處。


所以他們怒吼,在分數的追逐戰中放棄,他們表現的特立獨行,彷彿這世界只有我最特別。他們急於證明自己,只是方法不同,有人在緊張的親子關係中想證明自己的選擇是對的,就算再辛苦也要堅持自己的選擇,希望自己的選擇可以獲得家人的認同,有人選擇了不被家人認同的道路,在自己選擇的道路上努力,也有人選擇放自己。



很多學生問我關於未來的選擇,其實答案就在你自己的心裡,不管你的選則是什麼,只要你願意去努力,去挑戰,不要給自己設限,你會是生命的強者,所謂強者不一定飛黃騰達,一定也不會輕鬆,倒立先生說:「走在夢想的路上比走在現實的路上辛苦一千倍,但是快樂一萬倍,因為你的心是自由的。」追逐夢想不一定會成功,只要努力過,你絕對不會是一無所獲!

     去吧!  去追尋你生命的呼喚!

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